29 juin 2007
Dossier des cahiers pédagogiques sur l'hétérogénéité
Les cahiers pédagogiques consacrent leur n°454 (mai 2007) au « problème » de l’hétérogénéité. Etant très concernée par le sujet, je l’ai lu avec beaucoup d’intérêt et voici ce que j’en retiens. Tout d’abord, les études prouvent que l’hétérogénéité n’est...